Detrás de una  buena dirección de un proyecto siempre hay un buen uso de las competencias de quienes intervienen en el proyecto.

La RAE define competencia como “Pericia, aptitud o idoneidad para hacer algo”.

La forna de dirigir los proyectos está cambiando. Las competencias técnicas son cruciales para el conjunto del proyecto, incluso en la parte que compete a la dirección del proyecto. Pero actualmente para lograr los objetivos del proyecto estas no son suficientes…

Si buscamos una correcta dirección de los proyectos, una dirección que es llevada a cabo por personas, a través de equipos, sin el plus que aportan otro tipo de competencias como son las competencias contextuales y las competencias de comportamiento, los resultados del proyecto, el equipo y la empresa se resienten.

Se desaprovechan oportunidades, maneras de lograr motivación y compromiso, orientación al objetivo y resultados, capacidades para formar equipos para futuros proyectos y un sin fin de cosas más. Se pierden esos objetivos flotantes, que aparte de los objetivos propios de cada proyecto, aportan valor y crecimiento a la organización y a las personas y equipos que la conforman.

Las normas que gobiernan el mundo laboral están en continuo cambio. La mejora y dominio de las competencias nos ayuda a adaptarnos a estos cambios. No nos limitemos sólo a crecer en las competencias técnicas.

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